Frankreich: 240 Jahre später dominiert der Adel weiterhin die 'großen Écoles' wie Polytechnique und ENS

Un estudio que analizó 270.000 expedientes académicos revela que los descendientes de la antigua nobleza francesa mantienen una posición de privilegio abrumadora en las instituciones educativas de élite del país. A pesar de la abolición formal de los privilegios aristocráticos tras la Revolución Francesa, estos estudiantes están 'sobrerrepresentados' y tienen entre seis y nueve veces más probabilidades de acceder a escuelas como la École Polytechnique o la École Normale Supérieure (ENS) en comparación con el resto de la población.

El análisis, publicado recientemente, señala que las desigualdades sociales que contribuyeron al estallido revolucionario en 1789 persisten de forma notable en el acceso a la educación superior. Esta sobrerrepresentación no es un fenómeno marginal, sino un patrón estructural que afecta a las 'grandes écoles', instituciones que históricamente han funcionado como la principal cantera para los puestos de liderazgo en la administración pública, la política y las grandes empresas francesas.

La persistencia de este desequilibrio pone en tela de juicio la narrativa de movilidad social y meritocracia en Francia. El acceso a estas escuelas es un factor determinante clave para acceder posteriormente a los empleos mejor remunerados y con mayor influencia, lo que sugiere que los mecanismos de reproducción de las élites han demostrado una resiliencia extraordinaria, trascendiendo los cambios políticos formales durante más de dos siglos.